Schulpsychologie

Schulpsychologische Beratung am Gymnasium Zwiesel

Die schulische Laufbahn ist für Kinder und Jugendliche eine prägende Zeit, in der sie vielfältige Herausforderungen bewältigen. Neben schulischen Anforderungen können auch persönliche oder soziale Themen eine Rolle spielen, die das Wohlbefinden und die Leistungsfähigkeit beeinflussen.

Mein Name ist Laura Hilmer und ich bin Schulpsychologin am Gymnasium Zwiesel. In meiner Funktion biete ich Schülerinnen und Schülern, Eltern sowie Lehrkräften eine vertrauliche und professionelle Anlaufstelle für verschiedene Anliegen. Ziel ist es, individuelle Unterstützung zu ermöglichen, Orientierung zu geben und gemeinsam Lösungen zu erarbeiten.

Themenschwerpunkte der schulpsychologischen Beratung:

• Lern- und Leistungsprobleme, Motivationsschwierigkeiten
• Schulbezogene Ängste (z.B. Prüfungsangst, Schulangst oder Angst, vor der Klasse zu sprechen)
• Beratung zu Lese-Rechtschreib-Störungen sowie inklusiven Bildungsangeboten und Nachteilsausgleich
• Konflikte im schulischen Umfeld (z.B. Außenseiterproblematik, Mobbing, Konflikte mit Mitschülerinnen und Mitschülern)
• Herausfordernde Lebensereignisse oder akute Krisen (z.B. familiäre Konflikte)
• Erste Anlaufstelle bei Problemen, die über den Schulalltag hinausgehen, wie z.B. Depressionen, Essstörungen, selbstverletzendes Verhalten etc.

Die schulpsychologische Beratung ist jederzeit freiwillig, vertraulich und kostenlos. Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen zur Schweigepflicht nach § 203 Abs. 1 Nr. 2 StGB.

Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, während der offenen Sprechzeiten dienstags und donnerstags in der ersten Pause persönlich einen Termin bei mir zu vereinbaren (Raum B108). Für Eltern bin ich telefonisch während meiner Sprechstunde donnerstags in der 5. Stunde (11:05 Uhr – 11:50 Uhr), übers Elternportal oder per E-Mail erreichbar.

Telefon: 09922/ 500 300 248

E-Mail: schulpsychologie@gymnasium-zwiesel.de

Ich freue mich auf eine gute und vertrauensvolle Zusammenarbeit!

StRefin Laura Hilmer, Schulpsychologin