Zehntklässler kämpfen um den Titel beim Diercke-Wissen-Wettbewerb
Am Gymnasium Zwiesel drehte sich auch in diesem Schuljahr wieder vieles um Karten, Länder und globale Zusammenhänge: Die Schule stellte sich erneut den Herausforderungen des Wettbewerbs Diercke WISSEN, des größten Geographiewettbewerbs Deutschlands. Seit dem Start haben bereits mehr als acht Millionen Jugendliche daran teilgenommen. Der Wettbewerb zeigt damit eindrucksvoll, dass das Interesse an geografischen Fragestellungen ungebrochen ist. Schließlich ist Geografie das Fach, das die Wechselwirkungen zwischen Mensch und Umwelt im Raum untersucht – ein Blickwinkel, der angesichts der großen globalen Herausforderungen unserer Zeit wichtiger denn je ist.
Zukunftsfragen unserer Zeit
Gerade im Geografieunterricht beschäftigen sich Jugendliche mit zentralen Zukunftsfragen unserer Zeit. Themen wie der menschengemachte Klimawandel, weltweite Wanderungsbewegungen, soziale Ungleichheit, die Entwicklung der Weltbevölkerung oder der begrenzte Vorrat natürlicher Ressourcen zeigen, wie eng das Leben der Menschen mit ihrer Umwelt verbunden ist. Der Wettbewerb greift diese Inhalte auf und fordert von den Teilnehmenden ein breites Verständnis räumlicher Zusammenhänge.
Herausforderung in Wissens- und Schätzfragen
Am Gymnasium Zwiesel wurde der Wettbewerb in zwei Etappen durchgeführt. Zunächst stellten sich alle Schülerinnen und Schüler der 10. Jahrgangsstufe einem rund 20-minütigen Wissenstest. Dabei wurden die jeweils besten Geografen der Klassen ermittelt, die anschließend im Schulfinale gegeneinander antraten. In dieser Runde mussten die Teilnehmer ihr Können in verschiedenen Bereichen unter Beweis stellen: Gefragt waren sowohl topographische Kenntnisse als auch methodische Fähigkeiten, etwa beim Interpretieren von Klima- oder Bevölkerungsdiagrammen. Darüber hinaus ging es um Fragen zu Wetterphänomenen, Umweltaspekten und aktuellen geographischen Themen. Schätzaufgaben zum Abschluss sorgten zusätzlich für Spannung.
Strahlende Schulsieger
Am Ende setzte sich Max Lorenz aus der Klasse 10 B klar gegen die Konkurrenz durch und wurde Schulsieger. Für diese Leistung erhielt er von der Schulleitung und der Fachschaft Geografie ein kleines Präsent. Besonders eng verlief das Rennen um den zweiten Platz: Da zwei Teilnehmer punktgleich lagen, entschied schließlich das bessere Ergebnis bei den Schätzfragen. Marius Jung (10 C) sicherte sich mit knappem Vorsprung Rang 2 vor Jule Gruber (10 B). Die Schule gratuliert allen Beteiligten herzlich zu ihren Leistungen.
(Andrea Döringer)